 | 转变企业培训定位 加强企业绩效管理 |
| 速度与质量的刺激和推动下，企业日益重视培训在企业发展过程中的促进作用，并不断加大在人才培养方面的投资，以期赢得未来的竞争。然而，企业在不惜巨金投入培训的同时，也出现了一些长期困扰的难题，如：企业在培训方面花了很多钱，但是，没有看到人员绩效提高，老板不…… |
| 管理学上的帕金森定律 |
| 帕金森定律告诉我们这样一个道理：不称职的行政首长一旦占据领导岗位，庞杂的机构和过多的冗员便不可避免，庸人占据着高位的现象也不可避免，整个行政管理系统就会形成恶性膨胀，陷入难以自拔的泥潭 |
| 《公共关系学》作业参考答案 |
| 实事求是乃是明智之举。采取实事求是的态度知错即改，是树立一个组织形象的最有效、最持久的方法，同时也是一个组织对公众负责所必须遵循的职业道德准则。公开致歉，可以使坏事变成好事，对企业能起到良好的宣传作用。所谓因祸得福，正是这个道理。 |
| 企业文化———求知创新 |
| 看书是学习，工作更是学习，而这种学习是主观为企业，客观为自己的，无论如何都可以使自己增值，因此企业人要有这样的信念，生命不息，学习不止，否则很容易被淘汰。而创新和求知是紧密相关的，只有具备了大量的知识，才有的创新的基础。反过来说，具备了大量知识的人，才有充沛的创新欲望。 |
| 如何创建学习型基层党组织 |
| 紧贴使命任务创新学习内容。创建学习型基层党组织，既要着力抓好理论武装，使之成为政治合格、组织巩固、经受考验、始终走在前列的马克思主义政党组织，又要围绕掌握基础性、应用性、前沿性、博览性的知识，以更大限度地形成面向时代的应变能力和面向未来的发展能力。 |
| 建设学习型党组织 “一把手”学得更多站得更高 |
| “强调‘一把手’多学习的初衷，不是仅仅让‘一把手’独善其身，而是要让他带动整个党组织的成员一起形成爱学习的氛围，推动他所在的党组织建设成一个爱学习、有战斗力的党组织。”四川省南充市高坪区委书记吴宗麟说。“一把手”在建设学习型党组织中的率先垂范作用非常重要，这已成为全国各地在创建学习型党组织过程中的共 |
| 人类进化的螺旋--情境化生存时代 |
| 情境化生存并非是一个完全的未来时代，而是一个现实的时代，一个越来越真实的时代，许多组织体已经先行迈进。组织面对复杂化多样性的关键不是提高对结构化事物规律性控制力，或者说对有限结构的关注不再重要了，而是通过提高组织的情境反应能力，去实现对变化的即时性把握，与情境共舞，组织进入情境化生存时代。 |
| 如何与新团队建立信任 |
| 员工以为学习新的工作能力是很困难的，或是他以为自己对这方面的工作一点兴趣也没有，也不认为自己有这方面的能力，但这可能只是他心里所想的。员工个人的想法当然需要考量，但是过度顾虑的结果，却有可能因此伤害了员工。你仍应该要求他接受指派的工作，但是很重要的一点，你必须提供应有的协助，尽量帮助他解决过程中的困 |
| 团队是企业发展的动力 |
| 团队凝聚力产生智慧的共鸣，为长远的共同目标奠定基础，也为下一步整个企业发展运作指明航向。在领导团队制定的各项决策，组织基层团队完成各项任务，充分显示集体智慧和凝聚力的重要性，也证明个人才智的发挥和共同协作配合产生巨大威力。 |
| 突破创新思维的原则 |
| 建议每一位企业员工、老员工、经理人都像一位新雇员第一天在公司上班一样，对企业的各个方面都进行提问。还记得在我们上班的第一天，我们会问许多问题——我们为什么做这件事情？——我们如何使它发生？——它的目标是什么？——它意味着什么？ |
| 如何让“1+1＞2” |
| “团队”一词刚刚问世，便立刻得到国人的一致追捧。但事实上，“团队精神”在许多企业成了幌子，使得一部分人可以心安理得地为自己或一小撮人谋取利益最大化。 |
| 学习型组织纵论 |
| 学习有三个层次，首先是个人学习、其次是组织学习、最后是学习型组织。对个人学习而言，主要是指认知学习、技能学习和情感学习，而组织学习是将组织作为学习的主体看待的。适应性学习和创造性学习是组织学习的两个阶段，对应而言，学习型组织是一种组织管理模式，组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。 |
 | 学习型企业最具竞争力 |
| “学习型组织”是一种崭新的管理理论，五项修炼的融合使组织能不断创新。组织唯一持久的竞争优势，是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。过去讲竞争优势在人才，现在认为竞争优势在组织，从单个的人扩大到组织。现在强调团体、组织与团队精神。“学习型组织”的建立是一种艺术，是调动组织潜能的一种艺术。 |
| 企业如何成为学习型组织 |
| 学习贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。像人一样，企业的成长过程也是一个持续的学习过程。可以毫不夸张地说，企业的每一项进步都是通过学习实现的。譬如，开发一种新产品，引进一项新技术、新方法，或者改造企业的组织结构、推行新的管理制度，都需要企业更新原有知识，吸收或创造出新知识，这不都是 |
| 浅析“学习型组织” |
| 建立学习型组织是未来组织生存与发展的基础。学习型组织强调个人与组织的自我超越，充分发挥每一位员工的积极性、创造性和潜能，发挥出现代企业最重要的要素—人力资源的真正潜力。学习型组织的真谛在于使组织成员在组织中逐渐在心灵上潜移默化，而活出了生命的意义。只有在学习型组织中，员工和组织才会真正共同发展，共同 |
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